金秋九月，青春启航，为帮助2025级新生快速融入大学生活，增强学生认同感、归属感，哲学学院于9月2日下午在学院二层报告厅举行2025级本科生新生见面会暨入学教育第一讲“如何适应集体生活”，会议由2025级本科生辅导员吴承恒主持，全体2025级本科新生参会。本次会议围绕校园生活、日常管理、班级建设、宿舍关系等方面，为2025级本科新生呈现了一幅立体全面的大学集体生活图景。

启程：认识你的“导航员”

“辅导员不仅是管理者，更是你们大学生涯的陪伴者和引路人。”在会议一开始上，吴承恒以此开场，快速拉近与新生们的距离，随后详细介绍了自己的工作职责：从思想引领到成长服务，从学业指导到生活关怀，从危机处理到生涯规划。吴承恒表示：“我们将通过夜查寝、主题班会、团体辅导员、谈心谈话等方式，为每位同学的大学生活提供个性化支持。”

探索：熟悉你的“新家园”

紧随其后的是校园探索部分。吴承恒结合校园地图以及日常活动，带领新生详细了解校园及周边，详细介绍教学楼、图书馆、“一站式”社区以及各种校内生活服务场所的位置与预约流程。“终于知道图书馆自习区如何预约、宿舍问题如何报修了”。哲学新生周同学开心地说到。

规则：学会集体生活的“相处之道”

在集体生活分享中，吴承恒通过生动案例讲解了宿舍公约制定、公共空间使用、人际冲突处理等实用技能。“集体生活需要理解与包容，更需要规则与界限。”辅导员建议新生们尽快与室友互相了解、制定公约，为四年的学习生活营造良好地寝室氛围。同时，吴承恒结合晚点名、夜查寝、请销假等一系列日常管理规定，强调大学倡导自主管理，但自由不等于无序，每个人要明确“自己是自身第一责任人”，并利用生动案例阐述每一项管理规定背后的教育意义和实践逻辑。

成长：把握大学生活的“节奏感”

吴承恒指出“大学是自由与自律的平衡”，他建议新生在积极参加社团活动、探索校外环境、拓展交际圈的同时，也要保留独处和自我反思的空间，建立个人生活与集体生活的健康边界，在尊重集体的基础上，尽早找寻属于自己的兴趣点与平衡点，积极学习新知识，锤炼新技能，为自己的未来职业规划谋篇布局。

进阶：掌握大学学习的“方法论”

吴承恒表示，大学学习是从被动接受到主动探索的转变，建议新生同学尽早与班主任以及本科生导师建立联系，通过成立学习小组、参加专业导引讲座、关注学科前沿动态等方式，培养自主学习和合作探究能力，并表示思想上的凝聚共识、学习上的共同进步、生活中的互相关爱是集体生活最重要的价值之一。

本次入学教育，聚焦从管理到服务、从个体到集体、从生活到学习，旨在系统性地帮助新生建立集体意识，掌握相处之道，更快更好地融入大学生活。未来，哲学学院将持续通过全方位、一体化新生入学教育体系，围绕安全教育、心理健康教育、规则教育、学风建设等多个方面，开展更加系统化的新生入学教育工作，助力新生平稳度过适应期，为大学四年的学习生活打下坚实基础。