第一部分  学科简介

陕西师范大学是教育部直属重点师范大学，国家211工程重点建设大学、“双一流”建设高校。哲学学院肇始于1954年西安师范学院政教系及1956年陕西师范学院马列主义教研室，至今已有七十余载光辉历程。历经几代学人的薪火相传与深耕细作，学院现已发展成为国内知名、西部领先的哲学与社会学人才培养及科学研究重镇，构建起涵盖本科、硕士、博士及博士后科研流动站的系统完备的人才培养体系。在教育部第四轮、第五轮学科评估中，哲学学科均稳居西部第一。学院拥有陕西省哲学社会科学研究中心、公共治理与政策创新研究中心、张载关学与传统文化研究基地等多个省级交叉学科科研平台。学院积极推动“哲学+”跨学科培养模式，与校内医学、计算机科学、国家安全学院、教育学部等建立了深度合作，形成了浓厚的学术氛围和鲜明的学科特色。

应用伦理学是哲学学科与时代发展紧密对接的前沿交叉方向，聚焦人工智能、生命科学、教育治理等领域的现实伦理困境，致力于打通理论通往实践的最后一公里。陕西师范大学哲学学院依托深厚的伦理学学科积淀，设立应用伦理学非全日制专业硕士点，旨在服务国家战略需求，培养兼具深厚理论素养与卓越实践能力的高层次伦理治理人才，为新时代伦理治理体系现代化提供强有力的智力支撑与人才保障。应用伦理学方向拥有一支近40人的高水平、跨学科的师资团队，其中包括国家级人才5人、省级人才7人。团队研究方向覆盖人工智能伦理、教育-管理伦理、生命-医学伦理等关键领域，形成了“校内学术导师+校外行业导师”的双导师制培养模式。

第二部分 培养方向及特色

本专业自2027年开始招生，硕士点设置三个研究方向，涵盖科技伦理、教育-管理伦理、生命-医学伦理三大领域，形成“理论探究—实践应用—政策转化”三位一体的人才培养格局。

方向一：人工智能伦理

培养目标：培养具有深厚哲学功底和前沿科技视野的复合型人工智能伦理人才，能够系统运用伦理学理论分析人工智能、大数据、基因工程、神经科技等前沿技术带来的伦理困境，胜任科技伦理审查、科技政策评估、科技伦理教育等工作。

方向特色：

•深厚的哲学根基：依托学院在科学技术哲学、西方哲学等领域的学术优势，与人工智能与计算机学院等密切合作，从最深层的哲学层面为科技伦理理论奠定基础。

•前沿问题导向：密切关注人工智能伦理、大数据算法伦理、数字伦理与网络伦理等时代前沿问题，开展直面新时代科技伦理挑战的原创性研究。

•交叉学科融合：与校内计算机科学、科技史等学科深度合作，培养兼具理工科背景与人文素养的跨界人才。

•产教融合实践：对接西安高新区、西咸新区硬科技企业，为人工智能、生物医药等企业中的质量管理、法务合规骨干提供系统化的伦理治理能力提升路径。

方向二：教育-管理伦理

培养目标：培养掌握教育伦理基本理论与方法，能够在中小学及高等院校从事道德教育、思想政治教育、教育管理及教育政策研究的高层次应用型人才。

方向特色：

•师范院校传统优势：依托陕西师范大学作为教育部直属师范大学的深厚师范教育底蕴，在教育伦理领域具有天然的品牌优势和广泛的行业影响力。

•理论与实践并重：课程涵盖教育公平、教师职业道德、教育教学过程的伦理尺度、专业伦理主体培育等核心议题，兼顾理论深度与实践操作性。

•广泛的行业网络：依托陕西师范大学附属中学等优质基础教育资源和遍布全省的教育系统校友网络，为学生提供丰富的实践基地和就业渠道。

•政策咨询能力：培养学生参与教育政策制定、学校伦理制度建设的能力，服务于新时代教育治理现代化。

方向三：生命-医学伦理

培养目标：培养掌握生命医学伦理基本理论和方法，能够在医疗卫生机构、伦理委员会、医药企业等从事伦理审查、医患关系协调、医学科研伦理管理、生命伦理政策研究的高层次专业人才。

方向特色：

•跨学科底蕴深厚：依托学院在医学社会史、古希腊伦理学、儒学伦理等领域的学术积累，从中西方哲学传统中汲取生命医学伦理的思想资源。

•聚焦现实议题：围绕知情同意、医疗资源分配公正、基因技术伦理、安乐死、生命至上精神等核心议题展开深入教学与研究。

•医哲交叉培养：与校内医学与文明研究院、西安交通大学第一附属医院等建立合作关系，为学员提供医学伦理实践的真实场景。

•行业导师介入：聘请医院主任医师等临床一线专家作为行业导师，确保教学内容紧贴医疗实践。

•政企联动培养：聘请知名企业家、金融企业管理者等作为行业导师，将企业管理的真实案例融入教学。

•公共服务导向：培养学生运用伦理学工具分析公共管理中的道德困境，提升公共治理的伦理水平。

第三部分 招生对象与培养目标

一、招生对象

•人工智能伦理方向：主要面向政府部门、科技企业中负责质量管理、法务合规及项目申报的中层骨干，以及从事人工智能、大数据、生物医药等前沿技术研发与管理的专业技术人员。

•教育-管理伦理方向：主要面向中小学及高等院校的一线教师、班主任、教育行政管理人员、辅导员等教育工作者。

•生命-医学伦理方向：主要面向医疗机构中负责伦理审查、医患沟通、科研管理的在职人员，包括护理管理、医务行政及药学服务领域的专业人员。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和社会需要的高层次应用伦理专业人才，具体目标如下：

政治素养：掌握马克思列宁主义、毛泽东思想及习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的领导，拥护党的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感。

专业能力：掌握应用伦理基本理论与研究方法、国内外研究现状和发展趋势，了解党和国家关于道德建设等方面的基本方针、政策与法规，具有分析和解决社会生活中伦理问题的能力。

实践素养：具有全球视野、较高的伦理学素养，掌握相关领域的专业知识，具备较强的案例分析、政策研究、报告撰写等方面的能力，能够胜任高科技企业、医疗卫生行业、教育以及政府机关、社会组织、高校和研究院所与应用伦理相关的组织、管理和研究工作。

职业发展：毕业后能够在国家机关从事党务、行政管理、理论宣传工作；在高等院校从事伦理学、道德教育、思想政治教育的教学与研究工作；在企业从事企业文化宣传教育、人力资源管理工作；在社会组织从事宣传、服务等工作。

第四部分、学习与考试基本情况

一、学制与学费

基本学制：3年

学费：2.5万/年，共计7.5万

二、上课方式

•授课时间：采取线上线下结合、周末与节假日集中授课的形式

•授课方式：采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式，重视实践教学

•学习模式：兼顾研究与实践能力的培养，实务课程配备现代化多媒体教室，聘请有实践经验的优秀行业人才为学生上课或开设讲座

三、考试科目名称

思想政治理论

英语（二）

马克思主义哲学原理

应用伦理案例分析

四、参考书目：

1.《应用伦理案例分析》

李正风，邱惠丽 等著.《当代科技伦理问题(前沿争论与治理)》. 中国科学技术出版社.2025-09-01 第1版。

任丑 著.《应用伦理学》. 科学出版社. 2020-09-01 第1版。

向玉乔等著.《应用伦理基础》.湖南人民出版社.2026-03-01 第一版。

2.马克思主义哲学原理

北京大学编《马克思主义哲学教程》，北京大学出版社，2004年版 。

 肖前李秀林编《马克思主义哲学原理》（上，下），中国人民大学出版社，2010年版。

 《马克思主义哲学》编写组.《马克思主义哲学》（第二版）.高等教育出版社.2020年09月。

四、咨询和联系方式

联系电话：029-81530723

联系人：杨老师

联系手机：15201833892

联系人： 李老师

通讯地址：西安市长安区西长安街620号陕西师范大学文澜楼C段1层

邮编：710119

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